科趣心得～林子揚

感謝一切使我有機會於此相聚

我是第十六屆遠哲科學趣味競賽 計分組組長 林子揚

現在的我是師大數學系大三的學生，很平凡也很一般。但是，在我參加了三年遠哲科學趣味競賽之後，我也見證了，原來我也可以不要這麼的平凡、這麼的一般。我必須坦誠，在一開始加入遠哲科學趣味競賽的時候，我並非有什麼樣的期待與夢想，只是因為大家都有參加與學長姐不斷的鼓勵之下，參加遠哲科學趣味競賽的活動，而這時我幾乎對於遠哲科學趣味競賽一無所知。

依稀記得在一開始，對於這個遠哲科學趣味競賽，我也只是簡單的抱著大學生必須參加些活動才對的心態去做事，沒有特別努力的去做事情，也沒有什麼特別的期待。但是，在不知不覺中，在與夥伴們一起努力的過程之中，我逐漸意識到，我自己心態的轉變，面對必須要做的事情，不再只是簡簡單單的去完成它，而是真正的要去把它做好，因為我覺得必須要這樣，才不會辜負一起辛苦付出得夥伴們。而正當我有這樣的想法的時候，活動也接近尾聲了。

在參加完遠哲北區以及總錦標賽之後，我也找到了一個大學生涯的一個新目標：「跟夥伴們一同努力」，而這個想法也影響我很多，也讓我有更多的力量去參加第二次、第三次的遠哲科學趣味競賽，以及系上其他的活動。我覺得如果不是在參加遠哲科學趣味競賽的時候，獲得這麼多的感動與自我的成長，現在的我也許很有可能是一個跟學校以及系上活動的絕緣體。

大二上的時候，也就是第二次參加遠哲科學趣味競賽的時候，我加入的課程組，不同於我第一次參加的組別-場器組。說起來，那時候的我，有些遺憾，因為原本我的目標是希望可以在第二次參加的時候，當上場器組的組長，因為我想從不同的角度，去看看場器組跟遠哲科學趣味競賽這樣一個活動，但最後我並沒有完成我這個目標，可是在參加完第二次的遠哲科學趣味競賽之後，我反而有了更大的感動與成長，因為我看到了完全不同於場器的課程組，而在跟一群完全不同的人一起努力的過程之中，我學到了很多不一樣東西，包括對責任的體悟，領導的意義等等。但不變的是對於一個活動的熱誠甚至更多。

我從一個對於遠哲科學趣味競賽完全不了解的大一新生，到已經可以分享自己經驗給其他人的大二過來人，我認為這樣讓我學到的東西可能不亞於當一個組長可以學到的東西，當時我是真的這樣認為的。但是更大的轉變卻是在我大三的時候，當時剛結束遠哲趣味競賽的我，是想也想不到的。

時光飛逝，就在大二下的尾聲，正當我必須放棄我想當遠哲組長的時候，一個問句敲響了我沉睡已久的夢想，她說：「你願意當遠哲科學趣味競賽的計分組組長嗎？」，當時除了驚訝之外，我找不出其他可以形容我心情的詞語，於是我終於又有一個機會去完成我的夢想，而我也答應了這樣的要求，成為了第十六屆遠哲科學趣味競賽的計分組組長，而新的責任也被我背在了肩上。後來我發現我處在一個很奇妙的位置，因為計分組並不像其他組一樣有組員的配置，這個位置倒比較像是一個在不是比賽的時候幾乎都自己做自己的，而在比賽的時候就需要指揮其他組的組員。

北區競賽的時候，我很惶恐，因為面對一群我不是很熟悉的組員，再加上所有人的成績都掌控在我的手上，萬一出錯就全部都毀了，抱著這樣的心態，我終於體會到負責人跟我提過的胃痛。但是，還好因為有大家一起的努力，讓我克服了這樣的惶恐，也讓北區的競賽在小小插曲的情形之下，平安的落幕。之後，東區跟總錦標也很成功的完成了我的任務。

如果說當組員的任務與學習是去對一件事情的負責與完成，那我覺得當組長的任務與學習，就是面對壓力的穩定、迅速的處理能力以及在所有組員都慌亂的時候，發出鎮住人心的力量。我必須要感謝，兩位總籌以及負責人給我這樣的機會，讓我有這樣的機會完成我的夢想，也願意相信我可以完成這樣的任務。

註1：再一次與第十六屆總籌（育馨、君銘）巧妙的聚會之中（當時還不知道他們是總籌），我談到了我的遺憾（無法當遠哲的組長），之後，育馨便在一個中午問了我，是否願意當計分組組長。

註2：我必須要感謝負責人泰銘，教會我許多計分組組長應該要去做的事情，因為在一開始，我以為計分組組長只是用來打打計分程式而沒有做太多的準備。還好有負責人幫忙，讓我還算可以稱為是不太遜的計分組組長。